O papel do Professor de História: Fatos ou Doutrinas!?

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O Professor de História tem um único objetivo: MOSTRAR OS FATOS PARA QUE ESTE DESENVOLVA UM SENSO CRÍTICO!!!

Exemplo: Adolf Hitler

- Quem foi Hitler?

- Quais os lados positivos e negativos deste homem?

- Qual a relevância para a sociedade deste personagem?

- Quais seus legados?

Em outras palavras:

01. O que não se deve/pode fazer:

- Aluno: “Professor, quem foi Adolf Hitler?”

- Professor: “Foi um dos piores caras da Humanidade. Tudo que a Alemanha sofreu foi por causa dele e ele é o principal motivo do preconceito instalado na sociedade. (...)”

02. O que se pode/deve fazer:

- Aluno: “Professor, quem foi Adolf Hitler?”

- Professor: “Adolf Hitler foi um líder e revolucionário que mudou a história da Alemanha. Teve seus lados positivos e negativos, assim como podemos analisar quando lemos o capítulo 10, na página 112. (...)”

Resumo:

Tudo é a maneira como se fala. Mas, infelizmente, o mundo está muito radical, nós estamos muito extremos. Você não pode mais duvidar de nada. Ou você é só Direita, ou você é só Esquerda. Se você fala ‘Jair Bolsonaro’, vem uma multidão te chamar de homofóbico, misógino, racista e começa a descer o padrão. Assim como se você diz ‘Che Guevara’, a Direita vem e te estraçalha: mortadela, petralha e outros que descem o padrão.

Professor que quer doutrinar:

Professor que quer doutrinar não é professor!!! As únicas pessoas que devem doutrinar crianças e adolescentes se chamam RESPONSÁVEIS. Infelizmente, neste quesito de Educação também tem tido muita falha.

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