ELEIÇÕES 2026 | PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA
EDUCAÇÃO (COMPARATIVO DE PROPOSTAS)
- Luiz Inácio Lula da
Silva (PT)
A campanha foca na continuidade de projetos
estruturais desenvolvidos em seu atual mandato. A proposta principal é a expansão das escolas em tempo integral
em todo o território nacional e a manutenção do programa Pé-de-Meia (poupança para estudantes
de baixa renda do Ensino Médio) e das regras do Fundeb. Defende ainda a
recuperação e o fortalecimento pedagógico da educação básica integrando as
esferas federal, estadual e municipal, além do incentivo à inclusão com o
avanço de tecnologias assistivas e o ensino de Libras.
A plataforma prioriza a descentralização do
atendimento e o combate ao que chama de doutrinação ideológica. Propõe
instituir o sistema de vouchers
educacionais, que permite que famílias sem vaga na rede pública
matriculem seus filhos em creches ou escolas privadas custeadas pelo Estado.
Também defende a adoção do método
fônico de alfabetização, o fortalecimento de escolas cívico-militares, a
introdução de disciplinas como robótica e inteligência artificial e a criação
do Programa Acolher, no qual
alunos de alto rendimento recebem remuneração para oferecer reforço aos
colegas.
O programa de governo coloca a aprendizagem
baseada em avaliações de desempenho como "prioridade nacional". A
principal proposta financeira prevê o direcionamento de recursos extras para escolas com melhores notas em índices de avaliação.
Caiado também propõe uma bolsa de permanência para reter estudantes em situação
de alta vulnerabilidade social e reduzir a evasão, além de firmar parcerias e
convênios com creches privadas nos municípios onde o poder público não atenda à
demanda.
O plano é voltado à eficiência administrativa
e à empregabilidade. A campanha propõe vincular
o repasse de verbas públicas diretamente às metas de gestão e desempenho das
redes de ensino. Defende a expansão drástica do ensino técnico integrado
ao Ensino Médio, a parceria com entidades privadas na educação infantil para
zerar a fila de creches e o condicionamento da parcela final do benefício Pé-de-Meia a uma nota mínima no Enem.
Além disso, defende a permissão legal para a prática do homeschooling (ensino domiciliar) sob regulação estatal.
A proposta defende o resgate da autoridade em
sala de aula e a aplicação de metas rígidas de qualidade. O programa estipula a
criação de um código de conduta
nacional com sanções disciplinares específicas para estudantes
indisciplinados. No âmbito do ensino superior, o candidato posiciona-se de
forma contrária ao modelo atual de ações afirmativas, propondo o fim das cotas nas universidades federais.
O currículo escolar básico seria reformulado para incorporar oratória, educação
financeira e empreendedorismo.
O plano diferencia-se por focar na reforma
metodológica e curricular sob o aspecto psicopedagógico. A prioridade central é
a implementação da "gestão das
emoções" no currículo básico das escolas do século XXI. Defende que
os colégios públicos devem focar na saúde emocional de crianças, adolescentes e
professores, combatendo a ansiedade generalizada e estimulando o pensamento
crítico e criativo sobre a mera memorização de conteúdos.
- Vertentes
Alternativas (Esquerda)
Candidaturas como as de Samara Martins (UP) e Edmilson Costa (PCB) propõem a abolição
de qualquer subsídio público a redes privadas. Os planos defendem um orçamento 100% focado no ensino público estatal,
a revogação total da Reforma do Ensino Médio, o fim do modelo de escolas
cívico-militares e a desvinculação de bônus salariais a professores atrelados a
metas de exames padronizados. Já Rui
Costa Pimenta (PCO) propõe a autonomia completa de gestão das escolas e
universidades a comitês formados por estudantes, pais e professores.
CASO HAJA INFORMAÇÃO ERRADA, FAVOR INFORMAR!
RAPHAEL PAIVA
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